一、依據本府海岸管理工程處112年5月24日桃海保字第1120003777號函辦理。二、每年4月至8月期間是二級保育類小燕鷗遠從印尼、澳洲、紐西蘭等地飛抵臺灣繁殖棲地的季節，從5、6月開始尋覓伴侶，共築愛巢並孵蛋育雛，至7、8月返回南方，為使民眾對

一、依據本府112年5月23日府農林字第1120136609號函辦理。二、林務局本(112)年度補助社團法人中華民國自然生態保育協會執行「推動生物多樣性永續發展策略暨教育培訓計畫」，為培訓推廣生物多樣性理念之種子人員，爰規劃旨揭四天培訓課程，期強化

一、依據國立臺灣圖書館112年5月18日圖中字第11211001150號函辦理。二、該館為配合教育部環境教育推廣政策及推廣中山樓活動計畫，使一般民眾及學生能夠愛護自然環境及認識中山樓，以達社會教育之目的，特辦理此活動。三、本活動內容如下：(一)活動

一、依據教育部國民及學前教育署112年5月18日臺教國署高字第1120066117號函辦理。二、為配合第四屆國家海洋日系列活動，國家海洋研究院特舉辦旨揭論壇，以「邁向下一個十年的永續海洋」為主題，共辦理6場次專題講座（船舶建造/維修；海洋能源/工程

一、依據花蓮縣政府112年5月17日府農林字第1120089839號函辦理。二、為推廣海洋保育，花蓮縣政府與海洋委員會海洋保育署及財團法人黑潮海洋文教基金會合作，製作海洋保育教案2份，提供推行海洋保育教育之用。三、旨揭教案可至花蓮縣政府農業處網站首

一、「台灣黑熊」是「瀕臨絕種」的保育類野生動物，具有獨特的生態、保育和文化的價值，需積極的保育行動以改善其族群現況。然而現今其面臨到不少生存困境，主要是人為活動所致，包括：棲息地減少或破壞、道路開發、遊憩干擾、非法狩獵及黑熊保育宣導不足...等問題

一、本館為配合教育部環境教育推廣政策及推廣中山樓活動計畫，使一般民眾及學生能夠愛護自然環境及認識中山樓，以達社會教育之目的，特辦理此活動。二、本活動內容如下：(一)活動時間：本(112)年7月1日(星期六)9:20~15:00。(二)活動地點：陽明

一、依據社團法人台灣環境資訊協會112年5月12日環資專字第1120050034號函辦理。二、2023年該會獲得「TreeProject」攝影團隊授權，以台灣第二高樹「桃山神木」製作海報用於環境教育，讓大眾更加認識台灣山林環境。並呼籲大眾支持該會守

一、依據本府112年5月16日府環永字第1120130178號函辦理。二、本(112)年期透過甄選在地種子單位針對一般退休族群、家庭主婦（夫）等非勞動力人口，規劃活潑、輕鬆有趣之環境教育系列課程，讓非勞動力人口能夠更加瞭解如何於生活中力行綠生活，讓

一、依據教育部112年5月9日臺教資(六)字第1122701922號函辦理。二、教育部為提升綠色學校夥伴網路平臺環境教育文章提報品質，招募專業及熱忱之現職教師及退休教師擔任無給職回應委員，回應委員由教師自行報名，並於112年6月9日(星期五)下午5

一、依據國立清華大學112年5月8日清師培字第1129003454號函辦理。二、旨揭線上論壇以「教學卓越：生態教育vs.校本課程」為主題，藉由專家學者探索生態教育融入校本課程，強調學生的生態意識、環境保護和永續發展等知識、技能與態度。促進學生的自主

一、依據國立臺灣師範大學112年5月5日師大環教字第1121012653號函辦理。二、本競賽旨在因應《氣候變遷因應法》第42條第5款：「於各級學校推動以永續發展為導向之氣候變遷教育，培育師資，研發與編製教材，培育未來因應氣候變遷之跨領域人才」，並結

一、依據行政院農業委員會水土保持局臺北分局112年5月4日水保北保字第1121902829號函辦理。二、水保好好玩創意競賽係為幫助孩子在氣候變遷嚴峻的世代下，增進水土保持、防災及環境永續等重要的國際思維，並啟發學生主動關懷社會、思辨及解決問題等能力

一、依據本府112年5月3日府農林字第1120118242號函辦理。二、「國土生態保育綠色網絡建置計畫」(以下簡稱國土生態綠網計畫)為行政院核准之國家重大公共建設計畫，於107年起由跨部會合作推動，今已完成「國土生態綠網圖資」建置，作為具體落實全國

說明：愛上大自然文教有限公司將於112年7月3日~8月25日，舉辦【大樹聚。島航去】2023生態素養夏令營，共六種生態科學營隊課程，共計八個梯次。一、營隊課程5月1日開放網路報名，詳見網站：www.i3nature.com.tw。二、招生涵蓋國小國

依據陽明山國家公園管理處112年4月20日陽解字第1121005575號函辦理。二、研習目的：陽明山國家公園內富含多樣的生態資源、地質景觀、人文歷史等教學內容；期望藉由本活動，讓教師們更能認識國家公園的理念及資源、分享該處的環境教育課程、開拓教師們

一、依據教育部112年4月12日臺教授國字第1120039018號函辦理。二、為增進戶外教育課程之內涵，教育部與行政院環境保護署、行政院農業委員會、文化部、經濟部、客家委員會、交通部觀光局、內政部營建署、社團法人台灣千里步道協會、財團法人主婦聯盟環

一、環境品質文教基金會成立於1984年，以推動兒少環境教育為使命，陸續舉辦綠光、綠林、綠水、氣候調適、森林調適、兒童權利與環境永續、樹與城市、原鄉氣候教育等各式主題之到校環境教育服務，遍及全台各地與離島小學超過千所。二、4月22日「世界地球日」暨聯

一、依據社團法人中華民國荒野保護協會112年4月10日荒字第1120000088號函辦理。二、該會長期關注氣候變遷議題，推動能源教育，規劃「節能愛麗絲-打造淨零仙境」工作坊，啟發民眾對氣候變遷、對能源危機的認知，進而思考如何面對氣候變遷與環境問題，

一、依據教育部112年4月6日臺教授國字第1120043815號函辦理。二、為鼓勵教師妥善整合在地資源，發展學校本位戶外教育與海洋教育之優質課程，彙整課程實務經驗供他校參考，爰辦理旨揭徵選。三、旨揭徵選辦法摘述如下：(一)徵選主軸：以「SDGs永續

一、依據教育部112年3月29日臺教綜（二）字第1120029374A號函辦理。二、為響應6月8日「世界海洋日」及推動海洋教育，教育部委請臺灣海洋教育中心辦理「第三屆海洋詩創作」徵選活動，活動說明摘述如下：(一)國小組、國中組以縣（市）為單位辦理送