總務處公告:函轉行政院環境保護署與教育部合辦之「第4屆環境地圖創作大賽」（下稱本活動），於112年6月28日（星期三）開始徵件至12月1日（星期五），詳如說明，請查照。-桃園市內定國小全球資訊網-綠色環保校園
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- 函轉財團法人黑松教育基金會辦理「黑松綠校園生態計畫」及「黑松愛地兒點子計畫」一案，請查照
- 檢送臺灣生態學校教育學會與財團法人彩晶文教基金會合作辦理之「114學年度ECO SCHOOL生態學校補助計畫」申請辦法各1份，請查照。
- 檢送「114年度海洋素養創新教學競賽簡章」1份，請鼓勵師生踴躍組隊參賽，詳如說明，請查照。
- 本處謹訂於114年7月18日（五）舉行「桃園市淨零建築能效講習會」，檢送活動內容1份，敬請轉知所屬踴躍報名參加，請查照。
- 檢送本局辦理「社區是我們的學校」共學工作坊海報1份，敬請貴校踴躍報名參與，請查照。
- 檢送輔英科技大學社會責任實踐計畫(USR)辦理「環境教育寫生競賽」徵件辦法1份，請查照。
- 檢送「114年教育部新世代環境教育發展(NEED)線上講座」簡章1份，請轉知所屬報名參與，請查照。
- 函轉環境部資源循環署辦理「114年校園資源循環議題環境教育種子教師培訓」簡章及海報各1份，請查照。
- 轉知財團法人自然保育與環境資訊基金會辦理全國國民小學低年級學生《生物多樣性上課了！》手掌繪本著色抽獎活動，請查照。
- 函轉社團法人台灣重新思考環境教育協會辦理「SDGs 探究式循環經濟桌遊種子教師工作坊」教師研習報名計畫書，請查照。
- 轉知八德陽德扶輪社辦理「114年綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」，請鼓勵貴校教師踴躍參加，請查照。
- 轉知台灣糖業股份有限公司柳營尖山埤渡假村「尖山埤環境學習中心」114年度環境教育課程方案供參，請查照。
- 檢送教育部辦理「114年度校園節能減碳人員培育研習」簡章1份，請貴校惠允出席人員核予公假，請查照。
- 檢送本館「總館114年永續發展教育推廣活動」海報電子檔，惠請協助周知並鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，至紉公誼。
- 函轉陸軍航空第602旅於114年7月9日至18日辦理飛行動態操演，其影響區域內之學校場所一案，請查照。
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| 一、 | 依據本府環境保護局112年6月29日桃環永字第1120054095號函辦理。 |
| 二、 | 為讓國小學童打開感官，探索自身所處的生活環境，拾起與環境之間的連結，鼓勵同學、親子、師生一同外出，透過觀察、挖掘、記錄，描繪屬於自己獨一無二的環境地圖，並藉由實作過程引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動，反思現狀且實踐改變，展開一場珍貴的環境教育體驗，特辦理本活動。 |
| 三、 | 本活動參加對象為全國國民國小學生，以組隊方式參賽，不限定同校學生， 指導老師或家長僅限1名（不限指導隊數)。分組方式及規定如下：（簡章如附件1） |
| (一) | 中年級組：112年9月起為國小2年級至4年級學生，以團體2~4人方式參賽（每隊團體可包含指導老師或家長）。 |
| (二) | 高年級組：112年9月起為國小5年級至6年級學生，以團體2~4人方式參賽（每隊團體可包含指導老師或家長）。 |
| (三) | 每隊參賽者至多可投稿3件，但每隊僅限獲獎1件作品（特別獎不在此限）。 |
| (四) | 跨年級組隊者，採成員中最高年級之組別進行報名。 |
| 四、 | 環境地圖繪製內容需於「環境倫理」、「永續發展」、「氣候變遷」、「災害防救」及「能源資源永續利用」等5大環境教育學習主題中，擇一主題進行繪製，以自身學校或住家為主要出發點，觀察周遭自然生態、人文歷史、生活情境（如食、衣、住、行）等，利用簡明易懂的符號或文字，將空間分布繪製於圖紙上，呈現富有涵義及具原創性的環境地圖。 |
| 五、 | 本年度配合淨零轉型政策增設特別獎，鼓勵家長或老師帶領學童主動瞭解政策，繪製內容以「氣候變遷」或「能源資源永續利用」為主題，創意發想融入政策意涵。 |
