總務處公告:函轉行政院環境保護署與教育部合辦之「第4屆環境地圖創作大賽」(下稱本活動),於112年6月28日(星期三)開始徵件至12月1日(星期五),詳如說明,請查照。-桃園市內定國小全球資訊網-桃園市
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- 檢送本局辦理113年度「環境教育實作探究工作坊」實施計畫1份,請查照。
- 轉知海洋委員會辦理「113年海洋教師研習營」活動資訊一案,詳如說明,請查照。
- 函轉社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處辦理「2024年3天2夜過夜型暑期兒童營隊-濕地探險家」之活動簡介1份,請查照。
- 檢送本府海岸及資源循環工程處辦理「與海相遇2024世界海洋日在桃園」活動電子海報1份,詳如說明,請查照。
- 函轉環境部辦理「『環境教育探索館』之探索任務簡章」1份,請查照。
- 檢送本館陽明山中山樓「2023國際生物多樣性日嘉年華-人文.生態之旅」活動DM及簡章各1份(如附件),請公告周知並轉知所屬、學校師生及家長踴躍報名參加,請查照。
- 函轉內政部國家公園署海洋國家公園管理與環境部合作辦理113年度環境教育基金「澎湖南方四島國家公園攜手淨島與環境教育活動」簡章1份,請查照。
- 「基北北桃-我的減碳存摺全民運動」網頁廣告及宣傳海報
- 轉知國立海洋科技博物館辦理「海底船說紀錄片觀賞」免費教育活動一案,詳如說明,請查照。
- 桃園市政府教育局暨所屬機關約用人員工作規則
- 為強化能源教育推廣,國立臺灣師範大學辦理4場次「能源教育創客實作研習」及2場次「能源教育融入式教案工作坊」,本局同意貴屬人員參加期間核予公(差)假登記,請查照。
- 函轉社團法人中華民國荒野保護協會辦理「以社區為本的氣候變遷調適工作坊」及「全民來發電社區公民電廠推動實務工作坊」課程資訊,請踴躍報名申請,請查照。
- 函轉經濟部能源署舉辦2024「綠能同行 守護家園」兒童繪畫比賽活動,請貴校鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。
- 有關112學年度第二學期桃園市海洋教育議題輔導小組辦理海洋教育種子教師實地踏查研習活動,歡迎各校派員參加,詳如說明,請查照。
- 有關本局委請自強國小辦理本市113年「無痕山林教育學生夏令營活動」實施計畫一案,詳如說明,請查照。
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一、 | 依據本府環境保護局112年6月29日桃環永字第1120054095號函辦理。 |
二、 | 為讓國小學童打開感官,探索自身所處的生活環境,拾起與環境之間的連結,鼓勵同學、親子、師生一同外出,透過觀察、挖掘、記錄,描繪屬於自己獨一無二的環境地圖,並藉由實作過程引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動,反思現狀且實踐改變,展開一場珍貴的環境教育體驗,特辦理本活動。 |
三、 | 本活動參加對象為全國國民國小學生,以組隊方式參賽,不限定同校學生, 指導老師或家長僅限1名(不限指導隊數)。分組方式及規定如下:(簡章如附件1) |
(一) | 中年級組:112年9月起為國小2年級至4年級學生,以團體2~4人方式參賽(每隊團體可包含指導老師或家長)。 |
(二) | 高年級組:112年9月起為國小5年級至6年級學生,以團體2~4人方式參賽(每隊團體可包含指導老師或家長)。 |
(三) | 每隊參賽者至多可投稿3件,但每隊僅限獲獎1件作品(特別獎不在此限)。 |
(四) | 跨年級組隊者,採成員中最高年級之組別進行報名。 |
四、 | 環境地圖繪製內容需於「環境倫理」、「永續發展」、「氣候變遷」、「災害防救」及「能源資源永續利用」等5大環境教育學習主題中,擇一主題進行繪製,以自身學校或住家為主要出發點,觀察周遭自然生態、人文歷史、生活情境(如食、衣、住、行)等,利用簡明易懂的符號或文字,將空間分布繪製於圖紙上,呈現富有涵義及具原創性的環境地圖。 |
五、 | 本年度配合淨零轉型政策增設特別獎,鼓勵家長或老師帶領學童主動瞭解政策,繪製內容以「氣候變遷」或「能源資源永續利用」為主題,創意發想融入政策意涵。 |